‘모빌리티’라는 키워드를 통해 교과서 안에 재편성되는 젠더 이분법적 내용을 추출하여 이를 분석하고 해체함으로써 새로운 ‘젠더’의 가능성을 고찰/조명하는데 그 목적이 있다.
모빌리티와 동행하는 능동적 삶은 과연 가능한가를 함께 고민해본다.
‘모빌리티’라는 키워드를 통해 교과서 안에 재편성되는 젠더 이분법적 내용을 추출하여 이를 분석하고 해체함으로써 새로운 ‘젠더’의 가능성을 고찰/조명하는데 그 목적이 있다.
모빌리티와 동행하는 능동적 삶은 과연 가능한가를 함께 고민해본다.
역사 속에서 남녀가 함께하는 춤의 가치기 어떻게 이동하고 그 속에서 젠더 는 어떻게 변화했는가에 대해 학생들과 사유한다.
